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Última Atualização: 11/08/2025

Os Projeto de Ensino de Graduação (PEG)  são propostas pedagógicas disciplinares ou interdisciplinares, compostas de atividades a serem executadas por discentes, sob a orientação dos Docentes da UFGD, com a finalidade de apoiar as atividades de ensino de graduação.
Os PEGs podem ser propostos em parceria com outras unidades acadêmicas e instituições. 

Os PEGs tem como objetivos:
  • propiciar aos docentes a vivência na organização e no desenvolvimento dos conteúdos, com a participação dos discentes no processo de construção do conhecimento; 
  • promover, incentivar e implementar recursos, estratégias e metodologias no processo de ensino-aprendizagem; 
  • integrar diferentes componentes curriculares;
  • contribuir para o aprimoramento e melhoria da qualidade dos cursos de graduação;
  • impulsionar a articulação e o desenvolvimento de atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;
  • contribuir para redução das taxas de retenção e da evasão.

Os PEGs podem ser propostos na forma de:
  • produção de materiais didáticos;
  • mecanismo de avaliação;
  •  grupos de estudos;
  •  cursos;
  • treinamentos;
  • viagens técnicas;
  • aulas práticas e/ou téoricas;
  • outras propostas. 
Há duas modalidades de PEGs: 
PEG  com ônus 
As propostas são selecionadas por meio um edital anual lançado pela COGRAD/PROGRAD com vistas à concessão de apoio financeiro em rubricas de material de consumo e bolsa, conforme disponibilidade orçamentária. 
 
PEG sem ônus (fluxo contínuo)
São os PEGs que não preveem  recurso financeiro para sua execução. As propostas deverão ser encaminhadas à COGRAD acompanhadas pela Resolução do Conselho Diretor e Plano de Ensino das disciplinas relacionadas ao PEG. 
Formulário de projeto de ensino sem ônus  (ATENÇÃO: A unidade acadêmica proponente de um PEG deverá abrir o Processo no SIPAC, inserir os documentos e enviar para a COGRAD). 
Formulário de relatório final de PEG sem ônus 
Solicitação de prorrogação de prazo PEG se ônus


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