acessibilidade

Buscando compreender as políticas educacionais aplicadas nos países do Mercosul, as professoras Andreia Vicência Vitor Alves e pela Dra. Marta Coelho Castro Troquez, da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), juntamente com a professora Elis Regina dos Santos Viegas, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), estiveram no Uruguai, ao longo do mês de novembro. 

A visita à universidade uruguaia faz parte do projeto de pesquisa “Análise comparada das políticas educacionais nacionais em países do Mercosul: contextos, gestão, formação de professores e direito à educação”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e coordenado pela professora Andreia Vicência Vitor Alves, da UFGD. A partir de uma perspectiva comparada e colaborativa, a pesquisa tem como objetivo compreender as políticas educacionais nacionais nos países do Mercosul relacionadas à formação, à gestão e ao direito à educação. Atualmente, o projeto conta com a participação de pesquisadores do Brasil, Argentina, Chile, Paraguai e Uruguai. 

A visita ao Uruguai

Durante a estadia no Uruguai, as pesquisadoras visitaram a Inspeção Regional de Educação Inicial e Primária de Canelones, com o intuito de aprofundar o conhecimento sobre as características e a organização do sistema educacional uruguaio.

Também participaram como membros externos em bancas do Mestrado em Formação de Formadores, o que lhes permitiu conhecer a produção científica uruguaia na área da educação.

Além disso, realizaram um encontro de intercâmbio com estudantes e pesquisadores da Universidad ORT Uruguay. Nessa ocasião, foram apresentadas pesquisas de mestrado e doutorado da Universidade Federal da Grande Dourados e da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul — em andamento e vinculadas ao projeto —, com o objetivo de discutir e compartilhar resultados parciais.

Por fim, participaram de uma reunião de trabalho com a Dra. Andrea Tejera Techera e com a Dra. Mariela Questa-Torterolo, pesquisadoras uruguaias que integram o projeto multilateral e que têm contribuído tanto para a coleta de dados quanto para a análise comparada das políticas educacionais relacionadas à gestão e à formação docente nos países do Mercosul.

Pesquisadores do Brasil e Uruguai se encontram para partilhar informações sobre os sistemas de educação em ambos países