acessibilidade

A Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) encerra nesta quarta-feira (30/09) a programação do III Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O último dia de atividades terá como destaque a palestra “Formar professores na diversidade: o que os territórios ensinam ao PIBID?”, às 20h, no Auditório Central da Unidade 2.

A palestra será ministrada pela professora Gabriela Furlam Carcioli,  atual coordenadora institucional do PIBID na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),  e abordará como os territórios, as comunidades e seus diferentes saberes podem contribuir para transformar a formação de professores. A partir de experiências da UFSC na Educação do Campo e na Licenciatura Intercultural Indígena, a atividade propõe uma reflexão sobre uma formação docente contextualizada, intercultural e comprometida com a diversidade.

A programação de encerramento também poderá ser acompanhada ao vivo pelo canal do PIBID/UFGD no YouTube: http://youtube.com/@PIBID-UFGD.

Realizado desde segunda-feira (28/09), o III Seminário do PIBID/UFGD tem como tema “Interfaces na formação inicial para a/na diversidade: conexões entre a UFGD e as escolas de Educação Básica”. A programação reúne estudantes, professores, coordenadores, supervisores e demais profissionais interessados na formação docente e na Educação Básica.

O seminário constitui um espaço de avaliação institucional, divulgação de produtos educacionais e socialização de experiências desenvolvidas no âmbito do PIBID. A proposta é fortalecer a aproximação entre a universidade e as escolas de Educação Básica e promover reflexões sobre os desafios da formação inicial de professores em contextos marcados pela diversidade social, cultural e linguística.

PROGRAMAÇÃO INTEGRADA

Nesta edição, o III Seminário do PIBID/UFGD é realizado em conjunto com o I Encontro do PIBID Equidade da UFGD e a IV Semana Bilíngue da Faculdade de Educação a Distância (FAEAD), ampliando as discussões sobre inclusão, equidade, interculturalidade e diversidade na formação de professores.

O I Encontro do PIBID Equidade da UFGD busca fortalecer o debate sobre uma formação docente comprometida com a inclusão, a equidade e o reconhecimento das diferentes realidades presentes nas escolas brasileiras.

Já a IV Semana Bilíngue da FAEAD tem como tema “Sinais que transformam: arte, sustentabilidade e cultura surda”. As atividades valorizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras), a cultura surda e as práticas educacionais bilíngues, articulando esses conhecimentos com a arte e a sustentabilidade.

A realização integrada dos três eventos fortalece o diálogo e a colaboração entre diferentes programas, projetos, áreas do conhecimento e modalidades de formação, reafirmando o compromisso da UFGD com uma educação inclusiva, equitativa, intercultural e socialmente referenciada.